Arddulleg
Gwyddor arddull lenyddol yw arddulleg.[1] Mae'r ddisgyblaeth hon yn gangen o ieithyddiaeth gymhwysol ac yn cysylltu beirniadaeth lenyddol ag ieithyddiaeth drwy astudio a dehongli testunau yn ôl eu harddull ieithyddol a thonaidd.[2][3][4] Defnyddir arddulleg i astudio amrywiaeth eang o destunau, gan gynnwys gweithiau canonaidd, llên boblogaidd, hysbysebion, newyddiaduraeth,[5] deunydd ffeithiol, a diwylliant poblogaidd, yn ogystal â disgwrs wleidyddol a chrefyddol.[6]
| Enghraifft o'r canlynol | disgyblaeth academaidd  |
|---|---|
| Math | ieithyddiaeth |
| Rhan o | stylistics and textual analysis |
Ymdrecha arddulleg gysyniadol i osod egwyddorion sy'n egluro'r dewision a wneir gan awduron wrth ddefnyddio'r iaith, megis genre, celfyddyd werin, tafodiaith a chywair, dadansoddi disgwrs, a beirniadaeth lenyddol. Ymhlith nodweddion cyffredin arddull mae ymgom ac ymsom, acenion, gramadeg, ac hyd y frawddeg.
Gweler hefyd
golyguCyfeiriadau
golygu- ↑ arddulleg. Geiriadur Prifysgol Cymru. Adalwyd ar 16 Ionawr 2017.
- ↑ Widdowson, H.G. 1975. Stylistics and the teaching of literature. Longman: London. ISBN 0-582-55076-9
- ↑ Simpson, Paul. 2004. Stylistics : A resource book for students. Routledge p. 2: "Stylistics is a method of textual interpretation in which primacy of place is assigned to language".
- ↑ "Attenborough, F. (2014) 'Rape is rape (except when it's not): the media, recontextualisation and violence against women', Journal of Language Aggression and Conflict, 2(2): 183-203". Archifwyd o'r gwreiddiol ar 2020-05-05. Cyrchwyd 2017-01-16.
- ↑ Davies, M. (2007) The attraction of opposites: the ideological function of conventional and created oppositions in the construction of in-groups and out-groups in news texts, in L. Jeffries, D. McIntyre, D. Bousfield (eds.) Stylistics and Social Cognition. Amsterdam: Rodopi.
- ↑ Simpson, Paul. 2004. Stylistics: A resource book for students. Routledge p. 3: "The preferred object of study in stylistics is literature, whether that be institutionally sanctioned 'literature' as high art or more popular 'non-canonical' forms of writing.".